Антропология. Лечебный факультет

Цель дисциплины:

Углубление фундаментальных знаний о происхождении человека, о взаимодействии биологических закономерностей развития и социальных закономерностей становления человека, особенностях человека как вида, его полиморфизме, возрастных и конституциональных особенностях, связях между типами телосложения и предрасположенностью к болезням, особенностях среды жизни современного человека и роли  средовых факторов в развитии болезней, что  будет способствовать расширению знаний студентов при  освоении материала дисциплин профессионального цикла.   

Задачи дисциплины:

1. приобретение обучающимися знаний о задачах, методах, основных направлениях антропологии, её междисциплинарном характере;

2. изучение современных взглядов на происхождение человека,  действия биотических и социальных факторов на разных этапах эволюции человека, его биосоциальной сущности; основных этапов онтогенеза человека, особенностей роста и развития на разных этапах онтогенеза; конституциональных типов, связи телосложения с физиологическими особенностями человека и предрасположенностью к определенным заболеваниям;

3. изучение особенностей полиморфизма отдельных признаков в популяциях человека, а также рас и этносов; среды обитания современного человека, экологических типов людей, роли экологических факторов в развитии болезней человека;

4. формирование навыков изучения научной литературы.

Дисциплина включает в себя следующие формы занятий: лекции и практические занятия.

Текущий контроль проводится в форме тестирования, коллоквиумов, практических навыков и устных собеседований на практических занятиях. Промежуточный контроль – зачет.

Рабочая программа включает:

1. Цели  и задачи дисциплины.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

3. Место дисциплины в структуре образовательной программы.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы.

5. Структура и содержание дисциплины.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине.

7. Фонд оценочных средств дисциплины для проведения промежуточной аттестации по дисциплине.

8. Основная и дополнительная литература, необходимая для освоения дисциплины.

9. Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины.

10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.

11. Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине.

12. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине.

 Ключевые темы:

Рабочая программа включает: 4 раздела дисциплины и 7 тем:

I. Эволюционная антропология.

1. Антропогенез.

II. Возрастная антропология.

2. Особенности онтогенеза человека в связи с его биосоциальной сущностью.

3. Регуляция онтогенеза.

III. Конституция человека. Полиморфизм и политипия в популяциях людей.

4. Конституция человека. Антропометрия. Конституциональные типы.

5. Полиморфизм и политипия в популяциях людей.

IV. Экология человека. Медицинская экология.

6. Экология человека.

7. Медицинская экология. Экология питания.