Биология лечебный факультет

Цель дисциплины:

формирование у обучающихся универсальных компетенций в соответствии с федеральным

государственным образовательным стандартом высшего образования.

Задачи дисциплины:

1. приобретение обучающимися знаний в области функционирования биологических систем: закономерностей эволюции органического мира, эволюции систем органов; в области биологии паразитов: знаний и умении, необходимых для диагностики и профилактики паразитарных болезней; формирования навыков работы с научной литературой с информационными ресурсами;
2. обучение методам изучения биологических систем: микроскопирования для анализа фаз деления клетки, кариотипа человека, определения возбудителей и переносчиков паразитарных болезней; методам изучения генетики человека, позволяющим определить роль средовых и наследственных факторов в развитии наследственных заболеваний человека, риск появления наследственных заболеваний в популяциях людей;
3. научить обучающихся применять законы наследования для определения вероятности возникновения и проявления нормальных и патологических признаков, прогнозирования наследственных заболеваний человека в результате решения генетических задач; ознакомление обучающихся с принципами организации медико-генетического консультирования;
4. сформировать у обучающихся понимание общих закономерностей, направлений и факторов эволюции; научить использовать их для объяснения адаптивного характера эволюционного процесса.

Дисциплина включает в себя следующие формы занятий: лекции и практические занятия.

Текущий контроль проводится в форме тестирования, коллоквиумов, практических навыков и устных собеседований на практических занятиях. Промежуточный контроль – зачет.

Рабочая программа включает:

1. Цели  и задачи дисциплины.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

3. Место дисциплины в структуре образовательной программы.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы.

5. Структура и содержание дисциплины.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине.

7. Фонд оценочных средств дисциплины для проведения промежуточной аттестации по дисциплине.

8. Основная и дополнительная литература, необходимая для освоения дисциплины.

9. Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины.

10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.

11. Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине.

12. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплене.

      Ключевые темы:

Рабочая программа включает: 5 разделов дисциплины и 17 тем:

I. Биология клетки. Геном.

1.   Клеточный уровень организации биологических систем. Организация и реализация генетической информации  у про-  и эукариот и её регуляция.

2. Воспроизведение на клеточном уровне.

II. Роль генетических факторов и среды в формировании фенотипа. Гомеостаз.

3. Генотип - эволюционно сложившаяся система генов.

4. Сцепленное наследование. Генетика пола. Сцепленное с полом наследование.

5. Изменчивость и её формы.

6. Методы изучения генетики человека.

7. Гомеостаз.

III. Закономерности эволюции систем органов.

8. Эволюция пищеварительной и дыхательной систем.

9. Эволюция кровеносной системы.

10. Эволюция выделительной и половой систем.

11. Эволюция систем интеграции: нервной и эндокринной.

IV. Экология и биосфера.

12. Общая экология. Биосфера.

V. Основы медицинской паразитологии.

13. Основы медицинской паразитологии. Медицинская протозоология.

14. Медицинская гельминтология. Тип Плоские черви. Класс Сосальщики.

15. Медицинская гельминтология. Тип Плоские черви. Класс Ленточные черви.

16. Медицинская гельминтология. Тип Круглые черви. Класс Собственно круглые черви.

    17. Медицинская арахноэнтомология.